Los felinos son los mamíferos cazadores más sigilosos. La mayoría consume exclusivamente carne e ignora cualquier otra comida que no sea una presa viva: la capturan con sus afiladas garras y suelen matarla de un único y tenaz mordisco.
Hay alrededor de 40 especies en esta familia; muchas escasean en la actualidad, porque han sido objeto de caza por su piel, para aprovechar partes de su cuerpo, o porque su hábitat está siendo destruido, como pasa con el lince ibérico (Lynx pardinus), el félido en mayor peligro de extinción.
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Pdf Felinos
MULTIMEDIA Y WEB 2.0
8 nov 2012
29 oct 2012
Paisajes de Galicia
Galicia ofrece inmensas posibilidades para sus visitantes por su gran cantidad de paisajes, cada cual más bello.
En esta presentación podemos observar algunas de los elementos que forman parte del paisaje gallego como los hórreos y los cruceros, sin olvidarnos de sus prados y sus costas acantiladas.
En esta presentación podemos observar algunas de los elementos que forman parte del paisaje gallego como los hórreos y los cruceros, sin olvidarnos de sus prados y sus costas acantiladas.
28 oct 2012
La escuela infantil
La escuela infantil debe ser un lugar acogedor para los niños/as que acuden a ella. En esta función juega un papel muy importante la distribución del espacio y de los materiales.
En primer lugar esta disposición debería basarse en los siguientes principios:
-Autonomía. Los espacios y materiales (y su disposición)deben fomentar la independencia cada vez mayor de los alumnos.
-Flexibilidad.Debe permitir que en un momento dado podamos cambiar la distribución en función de las necesidades del proyecto que estemos trabajando.
-Delimitación. Es importante que los rincones o espacios creados en el aula estén bien marcados para evitar interferencias en las actividades.
-Fomentar el aprendizaje significativo y motivador.Esto puede conseguirse con la decoración.
Una de las posibles formas de distribuir los espacios en el aula infantil es a través de los llamados RINCONES.
Fuentes: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
En primer lugar esta disposición debería basarse en los siguientes principios:
-Autonomía. Los espacios y materiales (y su disposición)deben fomentar la independencia cada vez mayor de los alumnos.
-Flexibilidad.Debe permitir que en un momento dado podamos cambiar la distribución en función de las necesidades del proyecto que estemos trabajando.
-Delimitación. Es importante que los rincones o espacios creados en el aula estén bien marcados para evitar interferencias en las actividades.
-Fomentar el aprendizaje significativo y motivador.Esto puede conseguirse con la decoración.
Una de las posibles formas de distribuir los espacios en el aula infantil es a través de los llamados RINCONES.
Fuentes: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
24 oct 2012
WOLFGANG AMADEUS MOZART
Wolfgang Amadeus Mozart, cuyo nombre completo era Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart,1 (Salzburgo, 27 de enero de 1756 – Viena, 5 de diciembre de 1791), fue un compositor y pianista austriaco, maestro del Clasicismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia.La obra mozartiana abarca todos los géneros musicales de su época y alcanza más de seiscientas creaciones, en su mayoría reconocidas como obras maestras de la música sinfónica, concertante, de cámara, para piano, operística y coral, logrando una popularidad y difusión universales. En su niñez más temprana en Salzburgo, Mozart mostró una capacidad prodigiosa en el dominio de instrumentos de teclado y del violín.
Con tan solo cinco años ya componía obras musicales y sus interpretaciones eran del aprecio de la aristocracia y realeza europea. A los diecisiete años fue contratado como músico en la corte de Salzburgo, pero su inquietud le llevó a viajar en busca de una mejor posición, siempre componiendo de forma prolífica. Durante su visita a Viena en 1781, tras ser despedido de su puesto en la corte, decidió instalarse en esta ciudad donde alcanzó la fama que mantuvo el resto de su vida, a pesar de pasar por situaciones financieras difíciles. En sus años finales, compuso muchas de sus sinfonías, conciertos y óperas más conocidas, así como su Réquiem. Las circunstancias de su temprana muerte han sido objeto de numerosas especulaciones y elevadas a la categoría de mito.
Para saber más
17 oct 2012
FRUTOS DE OTOÑO
CON LA LLEGADA DEL OTOÑO NUESTRO ENTORNO SE CONVIERTE EN UN PAISAJE EN EL QUE LOS COLORES AMARILLO Y MARRÓN SON LOS PROTAGONISTAS.
EN GALICIA DISFRUTAMOS DEL OTOÑO COMIENDO UNO DE LOS FRUTOS CON MÁS ÉXITO:LA CASTAÑA.
En el mes de noviembre, se le rinde culto con la fiesta del magosto. El magosto es una celebración festiva que representa el cambio de ciclo agrícola. Fiesta religiosa, porque se celebra en las vísperas del Día de Difuntos, y gastronómica, porque coincide con la matanza, con el vino nuevo y con la recogida de las castañas.
En esta época también podemos disfrutar de otros frutos llamados carnosos como son las UVAS, las NARANJAS y las SETAS.
15 oct 2012
Las nuevas tecnologías en la educación infantil
Hoy en día las nuevas tecnologías están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida;,la escuela, no iba a ser la excepción.
Es curioso como niños de tan sólo 3 años tienen un dominio y conocimiento incipiente del uso del ratón y del teclado cuando algunos adultos todavía no se atreven ni a encender un ordenador.
La escuela debe aprovechar la motivación existente en la actualidad hacia las nuevas tecnologías para hacer uso de ellas y emplearlas como un recurso más en la enseñanza. Un recurso que tiene un montón de posibilidades ya desde edades tempranas. El uso de las nuevas tecnologías va a generar un cambio en todos los elementos de la enseñanza.Pero es que ...la enseñanza debe ir acorde con el tiempo.
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Es curioso como niños de tan sólo 3 años tienen un dominio y conocimiento incipiente del uso del ratón y del teclado cuando algunos adultos todavía no se atreven ni a encender un ordenador.
La escuela debe aprovechar la motivación existente en la actualidad hacia las nuevas tecnologías para hacer uso de ellas y emplearlas como un recurso más en la enseñanza. Un recurso que tiene un montón de posibilidades ya desde edades tempranas. El uso de las nuevas tecnologías va a generar un cambio en todos los elementos de la enseñanza.Pero es que ...la enseñanza debe ir acorde con el tiempo.
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